中共華北水利水電大學委員會 

關于開展“學習孟瑞鵬精神、弘揚青春正能量”

主題大討論活動的通知 

各黨委、黨總支、直屬黨支部，校屬各單位：

3月25日，教育部發布決定（教思政[2015]2號），追授我校舍己救人、英勇犧牲的孟瑞鵬同學“全國優秀大學生”榮譽稱號。4月15日，中共河南省委高校工委、河南省教育廳發布《關于開展向舍己救人優秀大學生孟瑞鵬學習活動的通知》（教學〔2015〕238號）。5月4日，中央政治局委員、國家副主席李源潮在“傳播青春正能量”優秀青年座談會上的講話中指出：“孟瑞鵬的事跡代表了當代‘90后’大學生最美好的正能量，體現了當代青年的高度責任感和敢于擔當的精神。孟瑞鵬的先進事跡應該廣泛宣傳，這種見義勇為的正能量應該大力傳播。”

為深入學習、廣泛宣傳孟瑞鵬舍己救人、英勇犧牲的先進事跡，深刻弘揚、大力傳播孟瑞鵬擔當盡責、見義勇為的青春正能量，經研究，決定在全校師生中開展“學習孟瑞鵬精神、弘揚青春正能量”主題大討論活動，現將有關要求通知如下：

一、活動主旨

深入開展“學習孟瑞鵬精神、弘揚青春正能量”主題大討論活動，旨在進一步學習弘揚孟瑞鵬同學孝敬父母、熱愛家鄉，克己修身、自強自立，吃苦耐勞、樸素節儉，關愛他人、助人為樂，胸懷大志、敢于擔當，舍身忘死、義無反顧的先進事跡和高尚精神，努力在全校乃至全社會形成向真向善向美的良好風氣，讓身邊的“好學生”“真英雄”永遠活在“華水人”心中，讓孟瑞鵬精神化作激勵我們事業前進的不竭動力。

深入開展“學習孟瑞鵬精神、弘揚青春正能量”主題大討論活動，旨在進一步統一思想、提高認識，充分發揮身邊榜樣的示范引領作用，教育引導廣大青年以身邊的先進典型為標桿，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力成為信念堅定、品德優良、知識豐富、本領過硬的中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

深入開展“學習孟瑞鵬精神、弘揚青春正能量”主題大討論活動，旨在進一步學習習近平總書記系列重要講話精神，密切結合培育和踐行社會主義核心價值觀，充分發揮現代大學在文化引領和創新中的重要作用。密切結合學生發展、教師發展和學校發展的實際，積極引導廣大師生，努力做中國傳統文化的傳播者、社會主義核心價值觀的踐行者。

二、討論內容

圍繞學習弘揚孟瑞鵬的先進事跡和崇高精神，現將大討論設置為四個專題，作為全校師生大討論的主要內容。

1、人為什么活著？

材料：孟瑞鵬在我校2012-2013學年第二學期“思想道德修養與法律基礎”開卷考試的答卷上寫道：“每個人都有自己不同的價值標準。故而每個人實際追求的目標也不盡相同。有的人為了名，有的人為了錢，有的人是為了權，還有的人卻什么也不想要，甘愿碌碌終生，這都是不可取的，我們要做一個有意義的人，一個為社會和他人做出貢獻的人。”

2、為什么理想和良心決不能丟？

材料：孟瑞鵬在《寫給三年后的自己》的一封信中寫道：“我們還很年輕，在今后的人生中，我們會遇到很多人，歷經很多事，得到很多，也會失去很多，但無論如何，有兩樣東西，你絕對不能丟，一樣是理想，另一樣是良心”。

3、大學生舍己救人值不值？

材料：1982年7月，第四軍醫大學空軍醫學系三年級學員、共產黨員張華，為搶救一位暈倒在糞池里的六十九歲的老農民，而獻出了自己二十四歲的生命。圍繞張華救老農“值不值”的問題，人們提出了各種各樣觀點。

2015年2月26日，正當人們歡度春節之時，我校國際教育學院大三學生孟瑞鵬同學，因搶救兩名落水兒童不幸逝世，獻出了自己年僅二十三歲的生命。同樣，圍繞孟瑞鵬救兩個落水兒童“值不值”的問題，再次引發出人們各種各樣觀點。

4、青年人靠什么改變自己的命運？

材料：青年人靠什么改變自己的命運？有人說靠誠實勞動，有人說靠知識，有人說靠命運，有人說靠“拚爹”，有人說干得好，不如嫁得好？

三、基本要求

（一）提高思想認識，充分認識關于開展“學習孟瑞鵬精神、弘揚青春正能量”主題大討論活動的重要性、必要性、迫切性。

孟瑞鵬同學是一個品學兼優，集德智體全面發展和救人英雄于一身的我校優秀大學生，是在全黨深入學習貫徹習總書記系列重要講話精神，努力培育、弘揚和踐行社會主義核心價值觀，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”過程中涌現出的先進典型代表。孟瑞鵬在他人生命遇到危險的緊急時刻舍己救人光榮犧牲的英雄壯舉，是事發偶然與施救行為必然的統一，是個人修為、家庭教育、學校教育、黨的培養的必然結果。學習孟瑞鵬精神具有很強的時代意義、社會影響和教育價值。孟瑞鵬同學是新時期大學生的杰出代表，是自覺踐行社會主義核心價值觀的優秀典型。深入開展“學習孟瑞鵬精神、弘揚青春正能量”主題大討論活動，有利于激勵和引導廣大青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，有助于引導廣大青少年學生把實現個人夢想與國家的富強、民族的振興、人民的幸福結合起來。當前，我國正處于實現中華民族偉大復興中國夢的關鍵時期，既需要物質上的極大豐富，也需要精神上的引導、支撐。在全社會大力弘揚和培育社會主義核心價值觀之際，倡導見義勇為，弘揚社會正氣，對于提高全社會思想道德水平，進一步凝心聚力，全面建成小康社會、實現兩個100年目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，具有重要的精神意義和時代價值。

（二）大力發揚理論聯系實際的學風，在開展“學習孟瑞鵬精神、弘揚青春正能量”主題大討論活動中要抓好四個方面的重點工作。

一是要認真學習習近平總書記系列重要講話和李源潮副主席五四優秀青年座談會的講話精神，教育引導廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀。緊密結合學校發展和部門發展的實際，立足崗位、貢獻青春。教育引導廣大學生要以孟瑞鵬為榜樣，立志高遠，刻苦學習，敢于擔當，既要做“俠客”，又要做“暖男”，不斷增強為中華民族偉大復興而讀書的歷史使命感和社會責任感。

二是要把“學習孟瑞鵬精神、弘揚青春正能量”與推進立德樹人事業、履行大學歷史使命結合起來。根據當今時代發展的特點和思想政治教育規律，按照社會主義核心價值觀的要求，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，著力創新方式方法，著力提高隊伍素質，著力健全長效機制，著力優化育人環境，進一步加強和改進大學生思想政治工作，努力把“立德樹人”的辦學思想放在首位、落到實處。

三是要把“學習孟瑞鵬精神、弘揚青春正能量”與繼承和弘揚華水優秀文化傳統結合起來。華北水利水電大學在六十年的發展過程中，逐步形成了以“育人為本、學以致用”的教育理念、“情系水利，自強不息”的辦學精神和“從嚴治校，從嚴執教”的管理思想等為內核的大學文化。這些文化成果支撐并引導著華水人的精神世界和價值追求。深入地分析、梳理、提煉、概括歷史上形成的優良辦學傳統和作風，深刻總結帶有華水特色、華水情懷、華水優勢的精神財富，并與時俱進，進一步凝練提升、運用踐行和傳承創新，對于我們進一步“堅持立德樹人，辦人民滿意教育”意義重大。

四是要把學習孟瑞鵬先進事跡與傳承弘揚中華民族傳統美德，培育和踐行社會主義核心價值觀結合起來。把英雄精神化作激勵自己不斷前進的強大動力，努力做中華民族傳統美德的傳承者，做社會主義核心價值體系的宣傳者，為實現中國夢、河南夢、華水夢貢獻出自己的青春、智慧和力量。

四、切實加強組織領導，迅速掀起開展“學習孟瑞鵬精神、弘揚青春正能量”主題大討論活動的熱潮。 

學習宣傳孟瑞鵬先進事跡是我校當前宣傳思想的中心工作。大討論分學習、宣講、討論、交流、總結等階段。各黨委、黨總支、直屬黨支部要進一步增強政治意識、大局意識和責任意識，精心組織，周密部署，結合本部門實際，作出專題部署，提出具體要求，把學習宣傳孟瑞鵬先進事跡列入重要工作議程，認真制訂學習宣傳落實工作方案，切實加強組織領導和工作落實。

（一）各黨委、黨總支、直屬黨支部要組織廣大師生員工認真學習貫徹國家副主席李源潮在5月4日優秀青年座談會上的講話精神，按照河南省高工委、教育廳下發展的關于在全省教育系統開展向孟瑞鵬學習活動的通知要求，深刻領會，充分認識開展向舍己救人優秀大學生孟瑞鵬學習的重要意義。

（二）要把學習孟瑞鵬精神作為今年中心組理論學習的一項內容，聯系學校學院的中心工作與重點工作制定學習計劃，列出專題進行研討，系統開展學習、座談和討論。

（三）黨委辦公室、校長辦公室要做好“學習孟瑞鵬精神、弘揚青春正能量”主題大討論活動協調保障工作。

（四）抓典型，樹形象，總結工作經驗，推廣先進典型。由組織部、宣傳部、教務處牽頭，挖掘、收集一線教師、學生、干部、職工的典型事例，加以提煉和總結，要把學習活動與身邊的先進典型結合起來，充分發揮典型的引領和輻射作用。通過各種平臺加以宣傳和推介，給更多的師生提供學習的榜樣。

（五）宣傳部要創新典型宣傳方式，拓寬典型宣傳渠道，組建孟瑞鵬英雄事跡報告團開展巡回報告、創排影視作品和舞臺劇目等，充分利用“華水葦渡”微博廣場等新載體新手段，開展具有網絡特點的宣傳報道，利用“三事大講堂”、“道德講堂”、“求知微講堂”、“新生加油站”、“微言大義大講堂”、“MMD”等平臺，廣泛深入宣傳孟瑞鵬同學的先進事跡。校園主網頁、院（系）二級網頁、華北水利水電大學學報、華北水利水電大學報等媒體開辟學習宣傳孟瑞鵬精神專欄專版，組織專題訪談活動，及時、全面、深入地做好學習宣傳活動，及時總結和推廣校屬各部門學習宣傳孟瑞鵬精神的典型事跡和經驗，把學習宣傳活動不斷引向深入。

（六）教務處、思想政治教育學院等單位要做好孟瑞鵬精神進教案、華水群英譜進教案工作。廣大教師要在教育教學工作中，把廣泛宣傳孟瑞鵬精神和華水群英譜作為思想政治教育和課堂教學的重要內容。謳歌先進模范人物，倡導良好社會風氣，用社會主義核心價值觀引領風尚。

（七）宣傳部、思政學院、人文素質教育中心要圍繞孟瑞鵬成人成才的規律，特別是對家庭教育、學校教育和社會教育的重要意義和啟示，集中力量，加強研究，推出一批有深度有質量的研究成果；學校要召開孟瑞鵬精神理論研討會；設立“孟瑞鵬精神研究專項課題”，開展聯合攻關，推出一批高質量、有深度、有分量的研究成果。

（八）學生處、校團委要抓好學生主題教育活動。在廣大華水青年學生中開展以弘揚英雄精神為主題的班會，團日、黨日活動；要組織開展報告會、座談會、研討會、主題演講、主題征文活動等，務求實效；要組織全校學生積極參加社會實踐和志愿服務，讓英雄先進事跡在社會上廣為傳頌。

（九）宣傳部、國際教育學院要編輯《孟瑞鵬筆記選》、《學習紀念孟瑞鵬詩文集》等。進一步挖掘、整理孟瑞鵬先進事跡，進一步充實“孟瑞鵬事跡展室”。設計制作孟瑞鵬宣傳品。

（十）校工會、老干部處、關工委要針對不同群體的特點，開展各具特色的學習、宣傳和教育活動。

各單位、各部門黨組織負責人要切實負起責任，切實抓好組織落實。黨委各部門要及時檢查、督導各單位學習情況，黨委宣傳部要做好孟瑞鵬精神的學習部署和指導，組織好宣講和輔導，對各單位開展的大討論活動進行匯總、交流和展示，收集、整理和上報有關活動的文字、作品和視聽材料。對學習情況要及時通報。

各黨委、黨總支、直屬黨支部要按照學校黨委的統一安排和要求，制定具體的學習計劃，統籌安排，精心組織，扎實推進。各單位要及時把學習情況上報黨委宣傳部。

中共華北水利水電大學委員會

2015年5月11日